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Actualización de conocimientos del personal auxiliar de enfermería en las urgencias pediátricas
 

Descripción

La finalidad de esta acción formativa es conseguir que el alumnado adquiera los conocimientos actualizados para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en situaciones de urgencias y emergencias que suponen un riesgo fisiopatológico vital y/o una agudizaciones de un proceso patológico.

 

Objetivo general

El/La participante adquirirá los conocimientos actualizados para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en situaciones de urgencias y emergencias que suponen un riesgo fisiopatológico vital y/o una agudizaciones de un proceso patológico.

 

Objetivos específicos

El/La participante en la actividad formativa… (Con relación a las urgencias y emergencias pediátricas)

Debe exponer la metodología de exploración física básica, describiendo los procedimientos y las escalas de valoración adecuadas y los requerimientos de recursos necesarios que pudieran necesitar para su actuación y la de los profesionales a los que da soporte técnico.

Será capaz de identificar el nombre de las técnicas diagnósticas y/o terapéuticas de más incidencia en las urgencias y emergencias pediátricas, estableciendo la indicación y contraindicación así como los riesgos de las mismas así como los elementos de la asistencia técnica a otros profesionales del equipo.

Definirá correctamente las secuencias de los procedimientos de las diferentes técnicas diagnósticas y/o terapéuticas de más incidencia en las urgencias y emergencias pediátricas, describiendo los materiales necesarios, los tiempos implicados y los niveles de seguridad biológica y preventiva de la infección nosocomial que se requiere dentro de su misión de soporte técnico a otros miembros del equipo asistencial.

Será capaz de exponer y describir, las actuaciones correctas para la recogida de muestras y las normas de traslado a laboratorios que le son asignadas así como el procedimiento correcto en todas sus fases de los procedimientos relacionados.


 

Índice

MODULO I. COORDINACIÓN Y ESTRUCTURA EN LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS

UNIDAD FORMATIVA 1. EL SISTEMA INTEGRAL DE LOS SERVICIOS DE URGENCIAS

1.1. MARCO HISTÓRICO DE LOS SERVICIOS DE URGENCIAS

1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA URGENCIA SANITARIA

1.3. COMPONENTES DEL SISTEMA INTEGRAL DE URGENCIAS

UNIDAD FORMATIVA 2. COMO COORDINAR UNA URGENCIA

2.1. SECUENCIA DE ACTUACIÓN TRAS RECIBIR LA LLAMADA DE URGENCIA

2.2. CLASIFICACIÓN DE LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS

2.3. TRATAMIENTO DE LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS

2.4. EL TRIAJE EN EL SERVICIO DE URGENCIAS

UNIDAD FORMATIVA 3. UNIDADES MÓVILES DE EMERGENCIAS

UNIDAD FORMATIVA 4. DISEÑO DE UN SERVICIO DE URGENCIAS

UNIDAD FORMATIVA 5. MARCO LEGAL EN EL ÁMBITO DE LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS

5.1. LA MAYORÍA DE EDAD LEGAL

5.2. CONSENTIMIENTO INFORMADO

5.3. TRIAJE Y CONSENTIMIENTO

 

MODULO II. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN UN SERVICIO DE URGENCIAS PEDIÁTRICAS Y ACTUALIZACIONES.

UNIDAD FORMATIVA 6. COMPONENTE AFECTIVO Y RELACIONAL  DE LAS PERSONAS IMPLICADAS EN UNA SITUACIÓN DE URGENCIA

6.1. ASPECTOS RELACIONADOS CON EL NIÑO

6.2. ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS PADRES

6.3. ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PERSONAL SANITARIO

UNIDAD FORMATIVA 7. VALORACIÓN INICIAL EN EL NIÑO QUE ACUDE A URGENCIAS

UNIDAD FORMATIVA 8. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR EN PEDIATRÍA

8.1. PARADA CADIO RESPIRATORIA (PCR) Y REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP) EN PEDIATRÍA

UNIDAD FORMATIVA 9. URGENCIAS PEDIÁTRICAS GRAVES MÁS FRECUENTES

9.1. CONVULSIONES

9.2. URGENCIAS RESPIRATORIAS

9.3. PATOLOGÍAS DIABÉTICAS GRAVES

9.4. SEPSIS

9.5. SHOCK

9.6. MENINGITIS

9.7. SÍNCOPE

9.8. INTOXICACIÓN Y SOBREDOSIS

UNIDAD FORMATIVA 10. URGENCIAS DE LA VÍA AÉREA

10.1. AHOGAMIENTO

10.2. OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA

UNIDAD FORMATIVA 11. URGENCIAS PEDIÁTRICAS MENOS GRAVES MÁS FRECUENTES 

11.1. FIEBRE

11.2. DESHIDRATACIÓN

11.3. ERUPCIONES CUTÁNEAS

11.4. OTITIS

11.5. EPÍSTAXIS

11.6. INFECCIONES DEL TRACTO URINARIO

 

MODULO III. ATENCIÓN AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO Y URGENCIAS PSICOSOCIALES.

UNIDAD FORMATIVA 12. TRAUMATISMOS Y HERIDAS

12.1. VALORACION DEL PACIENTE POLITRAUMATIZADO

12.2. LESIONES TRAUMATOLÓGICAS: ESGUINCES, LUXACIONES Y FRACTURAS

12.3. LESIONES OCULARES

12.4. HERIDAS Y QUEMADURAS

12.5. MORDEDURAS Y PICADURAS

UNIDAD FORMATIVA 13. URGENCIAS PSICOSOCIALES

13.1. MALTRATO INFANTIL

13.2. CONDUCTA AGRESIVA Y OTRAS ALTERACIONES

 

Curso acreditado por:

Universidad de Nebrija
 

Colabora: Orion Elearning

Acreditación: 4 créditos ECTS

Duración: 100 horas

 
Convocatorias:

Del 25/06/2020 al 24/08/2020
Del 25/07/2020 al 24/09/2020
Del 25/08/2020 al 24/10/2020
Del 25/09/2020 al 24/11/2020
Del 25/10/2020 al 24/12/2020
Del 25/11/2020 al 24/01/2021
Del 25/12/2020 al 24/02/2021
Del 25/01/2021 al 24/03/2021
Del 25/02/2021 al 24/04/2021
Del 25/03/2021 al 24/05/2021
Del 25/04/2021 al 24/06/2021
Del 25/05/2021 al 24/07/2021
Del 25/06/2021 al 24/08/2021

 

IMPORTANTE:

Los descuentos se aplicarán antes de finalizar el proceso de compra.

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