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Inglés nivel B1 (mod. básica)
 

Descripción

Al tratarse de una acción formativa desarrollada a través de metodología online la perspectiva del tiempo también cambia, ya que se buscan conocimientos para una aplicación de manera inmediata acorde con los objetivos e intereses del alumnado. De este modo La acción formativa se desarrolla a través de una plataforma virtual, a través de la cual el alumnado dispone de diversos medios de comunicación que le permiten contactar con el tutor para plantearle cualquier consulta sobre el contenido de la acción formativa o sobre información relacionada con la superación de la acción formativa.

Además dispone de un foro y un chat donde se plantean temas de actualidad relacionados con los objetivos del curso, así como de otros recursos didácticos que le facilitaran el aprendizaje: Contenidos en versión on-line para ser leídos, audios, videos y descargables, Cuestionarios de autoevaluación como actividades de aprendizaje o evaluación, basados en la memoria inmediata y exámenes o cuestionarios finales que aparecen durante la lectura del contenido disponible, basados en conceptos.

Al inicio de la acción formativa, el alumnado dispone de una guía didáctica donde se le comunica las instrucciones, información importante y consejos para la superación de la acción formativa. Esta guía didáctica siempre la tendrá disponible en el apartado del campus virtual “Lo que debes saber antes de comenzar”

La acción formativa contiene una serie de unidades donde se desarrollan diversos recursos para preparar las competencias de escuchar, leer y escribir e integra un sistema de tutorización individualizado que integra: una tutorización y guía del aprendizaje, una evaluación no solo de los conocimientos que se adquieran sino proceso formativo y su actuación y un apoyo técnico en la configuración y operación de la tecnología necesaria para la comunicación.

El alumno también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así como un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

Al finalizar el curso, el alumno deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test,

 

El alumno dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.

Objetivo general

Ser capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Poder relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Poder producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

Objetivos específicos

Comprensión auditiva: Comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Comprender la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.

Comprensión lectora: Comprender textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo, así como comprender la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales

Interacción oral: Poder desenvolverse en casi todas las situaciones que se me presentan cuando se viaja donde se habla esa lengua. Poder  participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales).

Expresión oral: Poder enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones. Poder explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos, así como narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y poder describir mis reacciones.

Expresión escrita: Ser capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal. Poder escribir cartas personales que describen experiencias e impresiones.


 

Índice

Unit 1 HOME AND FAMILY: Casa y familia

Reading and vocabulary

  • Countable and uncountable nouns

Grammar

  • Frequency adverbs
  • Present simple and present continuous; state verbs
  • A few, a little, many, much, a lot of, lots of
  • Prepositions of time

Writing

  • Structure of informal email/letter

Reading and listening

Review unit 1

Glossary

 


Unit 2 STUDENT DAYS AND JOB SEEKING: Días de estudiante y búsqueda de empleo

Reading and vocabulary

  • Study/learn/teach; take/do/sit/resit an exam; pass/do well/fail/do badly in an exam
  • Blue collar/white collar worker; professions
  • Earn/win/gain/make/spend

Grammar

  • Past simple
  • Past simple and past continuous
  • Used to

Writing

  • Structure of a cover letter; Curriculum Vitae

Reading and listening

Review unit 2

Glossary

 

Unit 3 HAVING FUN!: Divertirse

Reading and vocabulary

  • Negative prefixes
  • Phrasal verbs
  • Hobbies and free time activities
  • Make and do

Grammar

  • Verbs followed by ´to´ or ´-ing´

Writing

  • Short messages

Reading and listening

Review unit 3

Glossary

 

Unit 4 LIVING PLANET: Planeta vivo

Reading and vocabulary

  • Holiday activities
  • Travel/journey/trip/voyage
  • Describing places

Grammar

  • Comparative and superlative
  • Gradable and non-gradable adjectives

Writing

  • Formal vs. informal

Reading and listening

Review unit 4

Glossary

 

Unit 5 GOOD FRIENDS: Buenos amigos

Reading and vocabulary

  • Feelings and emotions
  • Adjectives ending in ´-ed´ or ´-ing´
  • Adjectives and prepositions

Grammar

  • Modal verbs

Writing

  • Linking words

Reading and listening

Review unit 5

Glossary

 

Unit 6 FILM AND TELEVISION: Películas y televisión

Reading and vocabulary

  • Film and television vocabulary
  • Look at/see/watch
  • Going out

Grammar

  • Present perfect simple
  • Present perfect simple vs. past simple
  • Too and (not) enough

Writing

  • Giving an opinion/agree/disagree

Reading and listening

Review unit 6

Glossary

 

Unit 7 CARS AND CITIES: Coches y ciudades

Reading and vocabulary

  • What´s the weather like?
  • Prepositions of movement
  • Transport
  • Compound words

Grammar

  • Future simple/going to/present simple/present continuous

Writing

  • Reading and listening

Review unit 7

Glossary

 

Unit 8 GETTING TO KNOW EACH OTHER: Llegar a conocernos

Reading and vocabulary

  • Suffixes and prefixes
  • Phrasal verbs

Grammar

  • Zero/first/second conditionals
  • When, if, unless + present, future
  • So do I; nor/nether do I

Writing

  • Physical description

Reading and listening

Review unit 8

Glossary

 

Unit 9 FIT AND WELL: Sano y en forma

Reading and vocabulary

  • Body parts
  • Accidents/illnesses/treatments
  • Do/go/play

Grammar

  • Defining and non-defining clauses (which, that, who, etc.)
  • Past perfect simple

Writing

  • Writing a story

Reading and listening

Review unit 9

Glossary

 

Unit 10 UNUSUAL TASTES: Gustos inusuales

Reading and vocabulary

  • Food
  • Shop and services

Grammar

  • Commands
  • Have/get + object + past participle

Writing

Reading and listening

Review unit 10

 

Unit 11 SAVING THE ENVIRONMENT: Salvar el medio ambiente

Reading and vocabularyEnvironment vocabulary

  • Suffixes: -ion, -tion, -ment etc.

Grammar

  • The passive: present and past simple
  • Comparative and superlative adverbs

Reading and listening

Review unit 11

Glossary
 

 

Unit 12 CRIMINAL RECORDS: Antecedentes penales

Reading and vocabularyCrime vocabulary

  • Slang vocabulary

Grammar

  • Reported speech; reported commands and reported questions
  • Indirect questions

Reading and listening

Review unit 12

Glossary

Curso acreditado por:

Universidad de Nebrija
 

Colabora: Orion Elearning

Acreditación: 6 créditos ECTS

Duración: 150 horas

 
Convocatorias:

Del 25/03/2020 al 24/07/2020
Del 25/04/2020 al 24/08/2020
Del 25/05/2020 al 24/09/2020
Del 25/06/2020 al 24/10/2020
Del 25/07/2020 al 24/11/2020
Del 25/08/2020 al 24/12/2020
Del 25/09/2020 al 24/01/2021
Del 25/10/2020 al 24/02/2021
Del 25/11/2020 al 24/03/2021
Del 25/12/2020 al 24/04/2021
Del 25/01/2021 al 24/05/2021
Del 25/02/2021 al 24/06/2021
Del 25/03/2021 al 24/07/2021

 
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