El objetivo principal de este Experto Universitario consiste en analizar los conocimientos específicos de enfermería pediátrica, centrándose en la gestión de enfermería y la atención integral del paciente en dicha etapa evolutiva según el desarrollo del niño.

El alumno adquirirá los conocimientos actualizados sobre estructuras y procesos que le permitirán desarrollar una capacidad crítica, creativa y metodológica para administrar y gestionar cuidados de enfermería pediátrica, en cualquiera de los ámbitos en los que se establezca la relación terapéutica, (atención primaria – escuela – centros especializados – centros hospitalarios – centros de día de tratamientos infantiles – etc.).

Obtendrá los conocimientos teóricos suficientes para poder realizar una valoración integral (bio – psico – social) del paciente en edad pediátrica, aplicando los instrumentos y herramientas para esta valoración, con relación a las especificaciones de cada etapa de la infancia, además de adquirir las capacidades suficientes mediante el estudio del desarrollo normal del niño para poder llevar a cabo un programa de Atención Integral en todas las etapas de la infancia.

Como profesional es indispensable estar cualificado para poder llevar a cabo una atención integral de calidad a la infancia, desde el nacimiento hasta el fin de la adolescencia. Teniendo las capacidades para llevar a cabo una educación sanitaria y una prevención de problemas de salud de forma primaria, secundaria e incluso terciaria. Para ello, es necesario conocer el programa de atención integral a la infancia, las etapas del desarrollo del niño/a, la valoración de dichas etapas mediante valoraciones bio-psico-sociales y el conocimiento y valoración de su entorno familiar y social.

- Conocer la importancia de aplicar cuidados enfermeros de calidad, que incluyan la diversidad cultural, centrándose en las edades biológicas del niño/a y en el desarrollo del mismo.

- Justificar e identificar la calidad de vida del paciente pediátrico según los indicadores de Calidad de Vida de un País.

- Adquirir conocimientos y actualizaciones sobre los programas de atención integral al niño/a.

- Obtener los conocimientos para gestionar y organizar los servicios sanitarios de atención pediátrica, así como aprender a aplicar la metodología enfermera en este ámbito.

MÓDULO 1: GESTIÓN SANITARIA PEDIÁTRICA. (10 ECTS).

Unidad Formativa 1. Introducción a los Cuidados Pediátricos.

Tema 1. Aspectos Históricos y Antropológicos del Cuidado de los Niños en la Diversidad Cultural.

Tema 2. Edades Biológicas: Evolución, Clasificación Funcional y Clasificación Social.

Unidad Formativa 2: Marco Organizativo, Legislativo y Epidemiológico.

Tema 1. Política Social y Organización de la Asistencia Sanitaria Pediátrica en las Sociedades      Occidentales.

Tema 2.  Marco Legislativo, Bioética y Marco deontológico de la Atención Pediátrica.

Tema 3 Epidemiología y Demografía de Salud Infantil: Los Indicadores Positivos y Negativos de la          Calidad de Vida de un País.

Unidad Formativa 3: Gestión Sanitaria Pediátrica.

Tema 1. Gestión Sanitaria - Organización Servicios Sanitarios de Atención Pediátrica.

Tema 2. Metodología de Cuidados en la Atención Pediátrica. Teorías.

Tema 3. La Investigación en el Campo de la Salud Infantil.

MÓDULO 2: LA ATENCIÓN INTEGRAL AL PACIENTE EN EDAD PEDIÁTRICA (10ECTS).

Unidad formativa 1: Herramientas para la Atención Integral en Pediatría.

Tema 1. Programa de Atención Integral al Niño. Antecedentes y Situación Actual.

Tema 2. Instrumentos y Herramientas para la Valoración Bio-psico-social.

Unidad Formativa 2: El Desarrollo del niño/a.

Tema 1.  Socialización.

Tema 2. Cultura e Infancia. Hábitos de Vida.

Tema 3. Crecimiento y desarrollo.

Tema 4. Valoración y Cuidados del Niño en las Diferentes Edades.

Tema 5. Desarrollo de la Personalidad.

Tema 6. Entorno Familiar y Salud Infantil.