Fundamentos de la investigación en ciencias de la salud: El proyecto de investigación

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Fundamentos de la investigación en ciencias de la salud: El proyecto de investigación

Para técnico en higiene bucodental


Universidad de Nebrija

El objetivo general de este curso es que el alumno sea capaz de plasmar en un proyecto aquellas preguntas que le surgen en su práctica diaria y a las que desea dar respuesta. 

 

Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y ser capaz de elaborar y defender con argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Desarrollar habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones, lo que entraña ser capaz de identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema, sus causas e importancia desde diversos puntos de vista; de buscar alternativas de solución y resolverlo con criterio y de forma efectiva

Desarrollar habilidades de creatividad para modificar las cosas o pensarlas desde diferentes perspectivas, ampliando las posibilidades convencionales tanto de comprensión y de juicio como de aplicación en La resolución de problemas y toma de decisiones, referidos a las áreas de estudio o ámbitos de actuación propios.

Capacidad para diseñar estrategias avanzadas de búsqueda y de llevar a cabo búsquedas bibliográficas en bases de datos internacionales.

Capacidad para localizar información científica relevante y elaborar, a nivel experto, informes de revisión bibliográfica.

Habilidad de uso de sistemas y procedimientos de gestión de referencias y de información bibliográfica; software de gestión bibliográfica, Refworks.

Capacidad de lectura crítica de la documentación científica y construcción de marco teórico, capacidad para realizar informes de revisión bibliográfica y capacidad para desarrollar y trabajar con una base de datos propia aplicada al trabajo de investigación.

 

UNIDAD FORMATIVA  1. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA  2. BÚSQUEDA Y REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

UNIDAD FORMATIVA 3. DESARROLLO DE UNA BASE DE DATOS ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 4. PROGRAMA DE TRATAMIENTO DE DATOS

UNIDAD FORMATIVA 5. ESCRIBIR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 6. COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 7. PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 8. DEFENSA Y PRESENTACIÓN PÚBLICA DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 9. BREVE HISTORIA DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO Y RELACIÓN CON DIFERENTES TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN

UNIDAD FORMATIVA 10. DEFINICIÓN Y RELACIÓN FRENTE A OTROS MÉTODOS DE ANÁLISIS DEL MENSAJE

UNIDAD FORMATIVA 11. LA INFERENCIA

UNIDAD FORMATIVA 12. CAMPOS DE APLICACIÓN DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO

UNIDAD FORMATIVA 13. DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN CON ANÁLISIS DE CONTENIDO

UNIDAD FORMATIVA 14. FIABILIDAD Y VALIDEZ

Precio: 50 ¡€! 50

Categoría: Técnico en Higiene Bucodental [cambiar]

Modalidad: Online

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La certificación de este curso se habilitará en la plataforma para su descarga en un documento con firma digital una vez sea recibida y tramitada.

En cursos acreditados por la Universidad como máximo puede realizar 400 horas de formación en la misma convocatoria según establece el Sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos (ECTS). En caso de que se supere esta limitación no se expedirá la certificación de la formación.

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