Actualización de conocimientos del personal auxiliar de enfermería en las urgencias pediátricas

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Actualización de conocimientos del personal auxiliar de enfermería en las urgencias pediátricas

Para técnico en cuidados auxiliares de enfermería


Universidad de Nebrija

La finalidad de esta acción formativa es conseguir que el alumnado adquiera los conocimientos actualizados para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en situaciones de urgencias y emergencias que suponen un riesgo fisiopatológico vital y/o una agudizaciones de un proceso patológico.

 

El/La participante adquirirá los conocimientos actualizados para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en situaciones de urgencias y emergencias que suponen un riesgo fisiopatológico vital y/o una agudizaciones de un proceso patológico.

 

El/La participante en la actividad formativa… (Con relación a las urgencias y emergencias pediátricas)

Debe exponer la metodología de exploración física básica, describiendo los procedimientos y las escalas de valoración adecuadas y los requerimientos de recursos necesarios que pudieran necesitar para su actuación y la de los profesionales a los que da soporte técnico.

Será capaz de identificar el nombre de las técnicas diagnósticas y/o terapéuticas de más incidencia en las urgencias y emergencias pediátricas, estableciendo la indicación y contraindicación así como los riesgos de las mismas así como los elementos de la asistencia técnica a otros profesionales del equipo.

Definirá correctamente las secuencias de los procedimientos de las diferentes técnicas diagnósticas y/o terapéuticas de más incidencia en las urgencias y emergencias pediátricas, describiendo los materiales necesarios, los tiempos implicados y los niveles de seguridad biológica y preventiva de la infección nosocomial que se requiere dentro de su misión de soporte técnico a otros miembros del equipo asistencial.

Será capaz de exponer y describir, las actuaciones correctas para la recogida de muestras y las normas de traslado a laboratorios que le son asignadas así como el procedimiento correcto en todas sus fases de los procedimientos relacionados.

UNIDAD I. COORDINACIÓN Y ESTRUCTURA EN LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS.

1. EL SISTEMA INTEGRAL DE LOS SERVICIOS DE URGENCIAS.

2. COMO COORDINAR UNA URGENCIA.

3. UNIDADES MÓVILES DE EMERGENCIAS.

4. DISEÑO DE UN SERVICIO DE URGENCIAS.

5. MARCO LEGAL EN EL ÁMBITO DE LAS URGENCIAS PEDIÁTRICAS.

 

UNIDAD II. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN UN SERVICIO DE URGENCIAS PEDIÁTRICAS Y ACTUALIZACIONES.

6. COMPONENTE AFECTIVO Y RELACIONAL  DE LAS PERSONAS IMPLICADAS EN UNA SITUACIÓN DE URGENCIA.

7. VALORACIÓN INICIAL EN EL NIÑO QUE ACUDE A URGENCIAS.

8. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR EN PEDIATRÍA.

9. URGENCIAS PEDIÁTRICAS GRAVES MÁS FRECUENTES.

10. URGENCIAS DE LA VÍA AÉREA.

11. URGENCIAS PEDIÁTRICAS MENOS GRAVES MÁS FRECUENTES. 

 

UNIDAD III. ATENCIÓN AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO Y URGENCIAS PSICOSOCIALES.

12. TRAUMATISMOS Y HERIDAS.

13. URGENCIAS PSICOSOCIALES.

Precio: 50 ¡€! 50

Categoría: Técnico en cuidados auxiliares de enfermería [cambiar]

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La certificación de este curso se habilitará en la plataforma para su descarga en un documento con firma digital una vez sea recibida y tramitada.

En cursos acreditados por la Universidad como máximo puede realizar 400 horas de formación en la misma convocatoria según establece el Sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos (ECTS). En caso de que se supere esta limitación no se expedirá la certificación de la formación.

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